Gotowość szkolna wzroku
Czy oczy pracują dobrze jeśli dziecko się nie skarży, nie pociera oczu, widzi drobne okruszki?
Niestety nie jest to takie proste.
Samo badanie mocy widzenia na tablicy z literami określa ostrość wzroku. Użycie badania komputerowego rozszerza informacje o układzie wzrokowym, jednak wydruk z badania nie jest informacją o potrzebnych mocach okularów.
Układ wzrokowy to wieloelementowy narząd zbudowany z mięśni i komórek nerwowych, które pracując wspólnie, dają efektywne widzenie, analizę i przetwarzanie informacji wzrokowej.
Około 80% informacji o otaczającym świecie dociera do człowieka dzięki zmysłowi wzroku.
Prawidłowy proces widzenia daje nam możliwość rozwoju i zdobywania wiedzy, a także kształtuje nasz sposób poruszania się, orientację w przestrzeni, naszą osobowość i samoocenę.
Prawidłowy proces widzenia daje nam możliwość rozwoju i zdobywania wiedzy, a także kształtuje nasz sposób poruszania się, orientację w przestrzeni, naszą osobowość i samoocenę.
Prawidłowe badanie określa funkcje wzroku niezbędne podczas nauki szkolnej takie jak sprawność akomodacji, ruchów oczu czy widzenia przestrzennego.
Korzystamy z tych funkcji codziennie zupełnie o nich nie myśląc. W okresie szkolnym pomagają nam przy przepisywaniu z tablicy do zeszytu, pisaniu w liniach, czytaniu bez gubienia linii, koordynacji pracy oczu i ręki, a także całego ciała podczas sportu i gier zespołowych.
Dziecko nie wie, jak ma widzieć, wiec nie należy czekać, aż samo powie, że widzi gorzej.
Chcesz wiedzieć czy oczy Twojego dziecka są gotowe do szkoły?
Chcesz wiedzieć jak Twój wzrok wpływa na Twoje funkcjonowanie?
Zapraszamy!
artykuł sponsorowany
